<tfoot id="ecedd"><b id="ecedd"><thead id="ecedd"><col id="ecedd"><blockquote id="ecedd"><style id="ecedd"><ul id="ecedd"><dt id="ecedd"><caption id="ecedd"></caption></dt><strike id="ecedd"></strike><code id="ecedd"></code></ul><sup id="ecedd"></sup></style></blockquote></col></thead></b><nav id="ecedd"></nav><aside id="ecedd"></aside></tfoot>
  • <tbody id="ecedd"></tbody>
  • <bdo id="ecedd"><sup id="ecedd"><div id="ecedd"><bdo id="ecedd"></bdo></div></sup></bdo>
  • <sup id="ecedd"><strike id="ecedd"><kbd id="ecedd"><li id="ecedd"><blockquote id="ecedd"></blockquote></li></kbd></strike></sup>
    <small id="ecedd"></small>

      <label id="ecedd"></label>

      新闻与活动详情

      跳出体制教育这一年,我们如何从焦虑一步步走向从容!
      发表时间:2019-05-28   浏览次数:185次



      编前语:有关子女教育,中国家长最绕不开的一个词,是“焦虑”。今天跟大家分享牛津国际公学10年级Agnes妈妈的一些个人体验与感受。

       

      时间很快,我家孩子在牛津国际公学(后简称“牛津”)学习已经一年了,去年也是这个时候,决定到牛津学习,这一年对我们来说,其实是比较焦虑的一年。

       

      彭校邀请我给大家分享一下,这一年我对国际教育的理解,其实我也不太有把握,因为我目前也处于不断的摸索和探究阶段,但我又觉得很有必要跟大家分享一下我这一年的心路历程。


       

      Agnes妈妈(最后排右一)

      观摩女儿在Project Days上的表现

       

      前面说我们这一年是焦虑的一年,是因为我们对选择这一条路是未知的、迷茫的。出国留学相对于我们来说是一条全新的路,因为我们整个家族之前没有人选择这条道路。我们不确定这样的选择是否正确,对孩子来说是不是最好。


      Agnes(中)和同学们在化学课上做分子模型


      刚来到牛津,开学后的头两个月,我经常往学校跑。孩子遇到的每一个问题,我都作为大事和校长、老师沟通。从传统的体制内学校到体制外的国际学校,孩子在心理上无法适应,产生了一些负面情绪。我不停地找彭校讨论沟通,一度我还质疑自己的选择是否正确,常常处在焦虑中。

       

       

      Agnes(右一)参加爱丁堡公爵奖徒步露营活动


      现在想起来真的是非常感谢彭校和老师们,给了我们极大的理解与帮助,与我们一起为孩子找最佳的解决方案,去寻找适合她发泄过剩精力的事情,让我们慢慢的适应了国际学校的学习生活。

       

      这就是体制内学校与体制外学校的不同,如果在体制内学校,你会顾虑很多因素,而不敢去找老师沟通,更不可能去质疑一些规则是否合理,最大的可能就是你会认为问题出在自己孩子身上。

       

      体制外学校就不同了,你有任何问题都可以去和校方沟通,他们都会积极的给你一个回应,还会和你一起寻找一个最佳方案。正所谓“若批评不自由,则赞美无意义”。


       

      Agnes和牛津的小伙伴们一同参加ASDAN模拟商赛

       

      前几天和先生在说到Agnes时,先生说感觉这一年她的变化很大,之前就是觉得她比较会读书而已,与大多数中国学生一样,没有太大的鲜明个性,但是到牛津后,成长得特别快,不是说学术上有多出色,而是她自身的成长,更加自信、更有活力了。


       

      Agnes在学校的集会上做分享

       

      Agnes以前去参加一些竞赛,容易患得患失,如果失败了,她会给自己压力,会有一些小情绪。现在最明显的就是没有那么重的得失心了,即使输了,下次调整思路,继续再战。因为在国际学校,有了更广阔的天地,有了更多的机会与挑战,即便这次输了,紧接着下次机会又来敲门了,所以没时间让自己沉浸在无谓的挫败情绪里。


      Agnes(右一)代表牛津扶青社

      Rotary Club年会上汇报工作


      Agnes在世界学者杯大赛中获得辩论赛高年龄组金奖


      我想在Agnes未来的日子里,她会细思自己这几年在牛津学习的点滴,一切的转变都是从2018年那个夏天开始的。愿我们的孩子在牛津的学习,是他们梦想起航的地方!

       

      编后语:家长们面对教育,有一定的焦虑也很正常,没有焦虑,就没有成长。现在是互联网时代,家长们的眼界空前开阔,世界扁平了,连接紧密了,经过这样的焦虑,家长们的自信心反而能够提升。家长们的谏言献策,多元化的声音,是牛津国际公学发展过程中不可或缺的推动力。


       


      我们诚邀家长和学生参加牛津国际公学开放日,体验英式教学环境,外教小班授课国际课堂,了解如何帮助孩子们打开进入世界名校之门 

      校园开放日



      点击报名

      澳门网上正规赌博官网 All Rights Reserved

      立即报名
      提交成功

      提交失败

      给您回电

      我们将立即回电。该通话对您免费,请放心接听!

      国际学校校园开放日

      报名通道

      ————  剩余5个名额  ————

      姓名: 电话: 马上报名

      澳门正规网赌 |澳门网上正规赌博官网 |澳门网上合法赌博网站 | |手机版 | | 快3平台|5分快三|大发快3|大發快三|永利快三|易盛2app|